
由于新加坡文化和种族的多样性,它的中学课程也是多样灵活的,这绝不是三言两语就能说清楚的。然而,无论小学还是中学,他们的课程都由三个同心圆组成,内圈是生活技能,包括课程支持活动、社区服务计划、公民和道德教育、生活和职业咨询、国民教育、体育和项目作业。他们认为,这部分课程可以确保学生拥有良好的价值观和生活技能,这些价值观和生活技能将对生活有用,并最终成为负责任、积极和有动力的公民。学生可以选择下列活动之一:体育活动、表演艺术团体、制服团体、协会和社团。这里的体育活动和运动队差不多,和有老师的体育课不一样。同时,学校鼓励学生自行组织学校未开展的补充课程活动,丰富校内课程项目。学校鼓励学生参加社团活动,培养学生的社会责任感、民族归属感和奉献精神。培养学生的基本生存技能和内圈公民的基本素质。
课程的核心是知识和技能,包括一些侧重于学习技能的科目。目的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和沟通能力。课程的外圈是我们最熟悉的知识性学习内容。一般包括语文、数理、人文、艺术三部分,语文还包括英语、母语、第三语言。第三语言可以是法语、德语、日语、马来语和汉语。举个例子,如果一个新加坡学生是马来人,那么英语和马来语是必考的,他可以从第三种语言中再选一种。与数学科学不同的是,中学各年级的科目是数学、科学、工艺设计、家政学,高年级的数学和一门科学科目,高年级的选修科目是高等数学、生物、化学、物理、综合科学、工艺设计、食品与营养、会计学。人文艺术在中学各个年级也是不一样的。低年级学习地理、历史、英国文学、视觉艺术、音乐,高年级学习综合人文学科。高级选修科目包括地理、历史、英国文学、中国文学、马来文学、泰米尔文学、艺术设计、音乐、高级艺术、高级会计。中学的特色/快速课程、普通(学术)课程、普通(工艺)课程都是由三个同心圆组成的。内圈和中圈是一样的,外圈的主体是不一样的。比如中文部分,普通(手艺)课程的学生只要学英语,就只学口语。在人文艺术板块,普通(工艺)课程的选修课是艺术设计和办公室管理。此外,新加坡还为有余力和特长的学生开设了很多特色课程,如高级汉语、高级马来语、外语、艺术、音乐等。,并且学生可以参加相应的专业考试。学习高级汉语的优秀学生可以获得1000元起的奖学金和海外沉浸式课程费用,即可以在中国大陆体验中国文化,进行学习旅行,免学费。
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表(0条)