一年为什么有四季 教案

一年为什么有四季 教案 五年级科学下册为什么一年有四季教案教科版

 1.知道四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。

2.能根据地球公转的特征做模拟实验，并做好记录。

3.在模拟实验过程中能收集证据，并根据证据进行推理。

从古代人们观察四季中杆影的长短这一现象，推想四季的形成与地轴的倾斜有关。

【教学重点】四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。

【教学难点】四季的形成与地球的公转

五年级科学下册为什么一年有四季教案教科版