学校后勤管理精细化总结

学校后勤管理精细化总结 学校后勤保障个人年终总结后勤精细化管理方案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:肖炳花 后勤服务中心精细化管理方案 ｜｜根据学院2011年工作要点要求，后勤服务中心结合工作实际建立后勤服务精细化管理机制，方案如下： ｜一、    指导思想｜以开展“内涵发展年”活动为主线，紧紧围绕“八个两”的工作目标，全面启动“四化管理”、“五大工程”建设， 按照精细管理和优质服务的总体要求，强化后勤服务内涵发展，提升后勤服务与管理水平，保障学校的科学发展、快速发展、和谐发展。

满足学院正常教学和师生日益增长的服务项目需要。

｜二、   活动目标｜ 紧紧围绕学院发展思路和发展目标，创新、完善后勤服务管理举措，建立保障后勤服务质量管理的长效机制和运行体系。

从粗放式管理向专业化、集约化、规范化管理转变。

使服务与管理有机统一，让后勤服务工作目标贯彻落实到每个环节并发挥作用，全面实现工作目标精细化、工作任务定量化、工作责任明确化、工作过程流程化、工作制度标准化、工作运行经济化，达到提升服务质量和管理水平的目的。

  三、组织机构｜为进一步做好建立实施后勤精细化管理机制和运行体系工作，后勤服务中心成立领导小组。

｜组 长：刘玉民｜副组长：张洪俊｜成 员：张希太 毕红军 王 伟 张星慧 赵乐森 潘四新 于立洲 张巧红｜四、重点工作｜ 1.健全标准化、规范化的服务体系。

①全面制定服务标准，规范各项服务；②加强培训，提高服务技能；③推行服务承诺制和违诺追究制；④推行服务首问负责制和限时办理制；⑤建立与完善信息反馈机制；

如何做好学校后勤的安全精细化管理工作九年义务教育阶段的的学校后勤管理可以社会化吗？

学校的后勤管理完全可以进行社会化管理，但大前提需要学校有充裕的资金不断投入。

一、大部分学校的后期管理都是自行管理+社会化管理的双重模式。

学校无论规模大小，后期保障是非常重要的。

兵马未动粮草先行，就说明了后期保障的重要性。

比如学校某班级的门板被小孩子弄坏了，需要把门板更换。

更换门板需要很多木工工具啊，但规模小学校里不可能配齐那么多的工具，在这种情况下就需要到外面去找木工将家进行修理了。

如果是哪个班的玻璃坏了，学校就可以找分管后期的老师到商店里买来玻璃直接更换就可以了。

再比如，学校里的主路需要硬化路面。

这种活学校里的后期老师就干不了了。

这就需要招标，签合同，找施工队包工包料来进行硬化了。

小打小闹的活，分管后期的老师可以完成。

如果是难度比较大，并且工程量又大的活，必须进行外包的。

二、学校的后勤管理实行社会化管理，由委托第三方进行全权管理是发展的大趋势。

一是学校目前的后期管理模式不适应当前发展的趋势。

现在很多物业管理，很多检查项目都是由主管方委托第三方进行管理或检查的。

学校自行管理后期只是为了节约资金而已。

因为学校的资金毕竟有限，这个地方用的多了，那个地方就用的少了。

学校不是盈利单位，只能靠财政拨付经费维持日常运作，节源开流是很重要的。

能省的就省，能不花的就不花，能少花的就少花，细水长流，总不能举债度日吧。

过紧日子，精打细算是学校对资金的有效管控办法。

二是教师结构的变化，学校无力管好自己的后期了。

现在学校里女教师占大多数，想找个男教师管理后勤都不好找了。

很多后期的工作都不适合女教师干，这样在做后期工作的时候就无人可找了，学校被逼得无好法的情况下，只得找第三方去管理。

三是社会化管理好处多多何乐而不为。

社会化管理只要签好合同达到校方的质量要求，然后付款就可以了。

学校领导也不用老是为后勤工作 *** 心分散精力了，把更多的心思用在抓教学管理上，抓学生安全上，抓学校的精细化管理上，把学校的工作抓得井井有条是多么好的事情。

总之，学校的后期管理逐步过渡到由社会化管理是学校后期管理发展的一个趋势。

委托第三方进行管理，可以把后期工作做的更专业，更能为教育教学提供保障。