七年级下册历史论文800字

七年级下册历史论文800字 七年级下历史小论文-

我也是8中初一的，刚写完，参考一下吧。br/>水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继绩活几周或带病活上若干年，但...

七年级下历史小论文

我也是8中初一的，刚写完，参考一下吧。水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继绩活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。由此可见，水对人的生存是多么重要。人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的60~70%。人的各种生理活动都需要水，水在体温调节上有一定的作用。用一句话来概括锦州的水资源就是：严重污染。大凌河在义县以上水质尚好。但到了电厂后就开始变坏，到了金城就更加变坏了。小凌河在石油六厂以上水质也不错，过了六厂开始污浊，散发出油味，到了渤大东区，那里有一个巨大的排污口城市污水大量地排放到小凌河内使得河水更加污浊不堪。女儿河的水质从肉眼看还可以，但化验结果也很不乐观，特别是经过铁合金厂后更加不好。百股河在金屯以上水质还不错，过了金屯后生活污水、饲养污水大量排入，使得河水变成了死水。本来就已经是严重缺水了，又污染了一部分，还剩下多少呢？水资源危机已成为影响我国国民经济发展的瓶颈，它将威胁着中华民族的腾飞。为了拯救我们共同的家园，为了我们自身的生存与发展，在日益严峻的水资源危机面前，我们应该从身边的小事做起，随手关上水龙头，节约每一滴水，为我们的家园贡献一份微薄之力。

历史七年级下册总结论文

培养学生的口头表达能力和思辨能力。3、对于“流行”这样的话题，老师一定要正确引导，要客观全面地看待，学生在这样的问题情境下，老师进行适当的引导，也不能完全肯定1、由中央电视台的“实话实说”节目，引入探究话题-流行，都会强烈地吸引着青春期青少年，明星的作品如歌曲等，能够不同程度地对青少年起到特有的共鸣、最具有代表性的流行事物或现象，设置问题进行小组讨论，也不利于探究活动的开展？教师可以在这里先谈谈自己的追星感受然后请学生结合你的生活体验、追星染发、减肥穿名牌、街舞等。总结、追星”之外、宽慰、激励、潇洒~小结，并使学生在宽松融洽的气氛中畅所欲言：除了“流行歌曲？它们为什么会流行？学生独立思考并回答。教师可以引导学生从衣食住行各个方面，如：过洋节、肯德基、时装：“面对流行，并把自己的想法写下来，然后组织学生在小组中交流讨论。6、费时等，这即不尊重学生，在老师框定的范围里作答：流行在我们生活的方方面面，往往迎合大众的需要。我们的生活因为流行而丰富多彩，这节课中,有的老师在让学生讨论“有哪些流行事物和流行现象”时，事先就在课件上准备了许多的答案，如肯德基，老师千万不要预设学生的探究结果，分析追赶潮流的利弊。问学生是否喜欢“流行”？为什么喜欢，要有利于学生“实话实说”。要让学生说出自己的真实想法，因此：在流行面前，追逐潮流是他们色彩纷呈的精神世界中的重要组成部分，同时也引起了社会和家长关注与担心。课堂情景设计中。那么流行与经典有什么关系？为什么有的只是流行，有的成为经典，一直流行的就成为经典，流行一时的就如过眼烟云，很快就消失了？这样的问题明显具有导向性、优越的生活条件等等，老师已经充分估计到学生会说“不能”？组织学生先独立思考、生活态度等因素有关、费钱财，这和一个人的年龄、兴趣：为什么每个人对流行的看法各不一样？这和哪些因素有关？学生思考，回答。由此可见，流行有一定的理由，有的同学喜欢的是其外表、潇洒的风度，我们这个社会还有哪些流行事物和流行现象。不同年龄有不同的流行，青少年是追逐流行的主体。5、那么追逐“流行”给我们的生活带来了怎样的变化、对现代青年学生来说，就是同样的一首歌，喜欢的原因也不一样。2、如果教师也喜欢流行歌曲，或者也曾经有过追星的经历、出示三则材料，结合书上关于摇滚的家庭讨论,设问、休闲装、事业的成功？8、课外作业、歌词、时尚。总结：陶冶情感，说说追逐流行给你的生活带来...

在—的影响下 800字作文 七年级

在书的影响下
在成长的道路上，我一直以书为友。与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶
香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安
的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，
叹廉颇老矣，尚能饭否…
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，
到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的
两旁，随时播种，随时开花。让我心中充满了爱；与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情 *** 。走进红楼，感受四大家族的兴衰，
叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为—与书为友，其乐无穷!在孔子的影响下
很惭愧的，孔子身为我国乃至世界永垂不朽的一代圣人，但我并不了解他什么。一提起孔子，我的眼前就会浮现出一幅画面和，那一句至理名言。一个晚上，孔子独自一人站在一块小山坡上，就是这里的黄土啊，深深得埋葬着他的一位故友。皎洁的月光披洒在他满溢的回忆之中。他的眼神变幻着，仿佛是天上飞舞的云彩，然，却清澈如水。渐渐地，他像悟出什么道理似的，双眸变得像被一层温暖的月光笼罩一般柔和。然，却深不见底。此刻，连徐徐清风也不愿打搅这般静谧。终于，孔子的双颊滑下两滴晶莹的泪珠，悲喜交加，长叹一句。逝者如斯，不舍昼夜。这句话的意思是时间就像是汩汩涌动的江水一般，不分昼夜地奔跑，奔跑，永不停止。但我更宁愿相信他是在上面我所描述的画面中吟出这千古名句的。逝者如斯，不舍昼夜。把玩着手中的钢笔，我打了个小小的哈欠。在抽屉的...

七年级下册历史小论文。

出类拔萃的科举制
中国古代的科举制度有利于选拔人才，那种机会均等，公平竞争，择优录用的原则，达到了“学而优则仕”的境界，有利于中国古代的政治清明、经济繁荣、科技发达，也备受西方人推崇对欧洲文官制度的确立产生积极影响。法国启蒙思想家伏尔泰说：“中国只有通过严格考试的人才能出任官职‘中国由那些及第的人治理者’，政治清明，经济繁荣。科举制产生于隋朝，唐朝时得到发展，宋代得以完善。科举制的推行，打击了腐朽的士族的势力，符合庶族地主经济发展的趋势，适应了巩固国家统一的需要。科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员文化素质，也大大加强了中央集权。有利于政局稳定、政治清明廉洁。同时，也推动了教育事业的发展，使唐朝学制完备，达到世界先进水平，也推动了宋代科技革新，使得宋代科技领先于世界。科举制度对中国封建社会达到高度繁盛发达起着不可磨灭的贡献。新航路开辟以后，来华的西方传教士潜心研究中国的典章制度，不断向欧洲传递东方的信息。16世纪中期来华传教士克鲁兹在他的游记中把中国科举制介绍到欧洲。欧洲人了解到中国科举制度以后，都异口同声的称赞。16世纪的门多萨认为，中国是世界各国中治理得最好的一个，他把原因归于中国竞争性的科举制度，说中国通过竞争开放一切官职，从而利用了所有中国人的聪明才智。牛津大学教授纽曼说：中国行政制度是迄今为止存在于东方的无与伦比的优秀制度。他们认为科举制是一种出类拔萃的制度，值得效法。法国首先师承中国，在1791年进行了文职人员的考试，德国在1800年。1833年，英国确认了通过考试择优录用的原则，但直到1847年，英国某一驻外机构为聘任办事员，才进行了最早的竞争性的考试。1855年，英国成立第一个文官委员会、主持普通文职人员竞争性考试。1855年，英国颁布法令，使文官的竞争性考试正常化，英国文官考试制度最终确立。英国文官考试面向公众，定期举行，强调入选者必须备有良好的品行和确定试用期，与中国科举制度的形式非常相似。《大英百科全书》对英国文官制与中国科举制的渊源关系也有公允的结论：“在历史上，最早的考试制度出现在中国，它用考试来选拔行政官员，并对已经进入仕途的官员进行定期考核。英国文官制吸收中国科举制的精华，又影响了欧洲其他国家。20年前高考制度的产物,那时还是科举制的残余,"学而优则仕"哪!