数学课程标准四基四能有哪些

1、“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

2、“四能”：发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。

3、《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能"，在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验"，在原有"两能"基础上增加了"发现和提出问题的能力"。