2013年在职研究生招生简章——郑州轻工业学院

 郑州轻工业学院 2013年在职攻读工程硕士专业学位研究生考研招生简章

经国务院学位委员会批准，2013年我校在电气工程和食品工程领域继续开展工程硕士培养及专业硕士学位授权工作，我校按照有关政策自主确定分数线。

一、培养目标

为电气工程领域和食品工程领域的工矿企业、高校、科研院所、工程建设及管理部门培养政治思想合格、爱岗敬业、具有本工程技术领域宽广的基础理论和坚实的专门知识，能独立承担工程技术或工程管理工作、德智体全面发展的应用型、复合型高层次人才。

二、招生领域

1电气工程(085207)

电气工程领域涵盖的学科专业：电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、烟草自动化、化工自动化、物联网工程等。

2食品工程(085231)

食品工程领域涵盖的学科专业：食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、烟草物流管理工程、食品管理工程等。

三、报名条件

具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：

12010年7月31日前获得学士学位。

22009年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业z书。

报考者应在报名前进行资格自审，如不满足上述条件或提供虚假信息，我校不予录取，责任考生自负。

四、报名办法

采用网上报名与现场确认相结合的方式。网上报名时间为6月20日-7月10日，考生须在规定的网上报名时间内，登陆“中国学位与研究生教育信息网”(>一般,复旦软件工程硕士在最新的教育部学科评估中仅排全国第13名。 在上海读软件工程,绝对推荐交大,其次是华东师范。复旦只能排第三。
复旦大学MSE在职硕士介绍
复旦大学软件学院为国家示范性软件学院。学院依托复旦大学充沛的办学资源，以建设一流学科为目标，大力开展高水平科学研究，积极推进国际化办学，坚持走产学研相结合道路，努力按国际化标准建设教学和科研体系，软件工程硕士（MSE)项目依托复旦大学具有综合性学科背景以及一流师资的优势，致力于为推进互联网时代培养优秀人才、培育先进技术和贡献卓越思想，以培养既精通技术、又熟悉业务和管理的复合型高端人才为目标。软件学院以软件+X（行业或业务）的创新培养模式，突出软件为体，X为魂，并且注重方向建设与单位定向委培相结合，已先后为众多企事业单位开展MSE定向委培班项目。以百年名校的深厚人文底蕴，多元化的师资队伍，强大的校友网络为基础，使MSE项目成为在技术、管理和领导岗位上各类人才成长的助推器。
以市场为导向：在课程设置、教学内容、培养方式、师资建设以及教务和学生管理制度等方面，更加突出市场的导向作用。即市场对于软件人才的要求和软件人才对于教育的需求。特别是，深入行业部门，把握专门领域技术与需求，发展面向行业的人才培养。
个性化的教育服务：采用在职不脱产的学习方式，实行完全学分制，d性学制，以满足学生多层次、多方面、个性化的需求。学生在2—4年内，自主选课，修满12门课（36学分），完成学位论文且通过论文答辩，授予工程硕士专业学位。
招生对象：具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历（不受年限的限制，包括应届本科毕业生和在职技术或管理人员，原所学专业不限）。
报名时间：每年一次，面向全国招生。
入学时间：每年2月。
专业方向领域:
电子商务、金融信息技术（互联网金融）、企业信息化（移动互联网）、云计算（大数据）、电子政务与政府管理方向、医疗信息化、IT管理、物流技术、零售与分销管理、数字娱乐、电子政务、网络通信工程IT项目监理、信息系统工程项目监理、信息安全、软件工程技术、嵌入式系统、日文软件开发。
课程设置：
总学分 40 学分，其中公共学位课（6 学分）须修2门，学位基础课（9 学分）须修3门，学位专业课（9 学分）须修3门，专业选修课（12 学分）须修4 门，学位论文（4 学分）须修1门。
公共学位课
中国特色社会主义理论与实践研究；学位基础课；UML和面向对象设计模式；高级计算机网络；高级数据库技术；管理信息系统；软件流程管理；系统分析与设计；信息安全原理
信息系统工程概论；金融信息系统；云计算概论；虚拟化技术概论；统计与优化；政府绩效管理概论。
学位专业课
Web Services及其应用；安全攻防技术；分布式系统；高级金融工程学；供应链管理；计算机图像技术；决策支持系统；企业资源规划
软件测试与质量控制；软件工程实践；数据仓库与数据挖掘；物流系统设计与开发；现代物流技术；信息安全工程；软件体系架构；现代通信系统；网络与多媒体技术；嵌入式软件设计；现代金融业务；面向服务的业务流程管理；信息存储与管理；大数据核心技术与应用；物联网概论；公共行政学；绩效管理流程与方法
专业选修课
WEB高级开发与应用技术；高级人工智能技术；客户关系管理；企业应用集成；嵌入式与移动计算技术；应用心理学；网络内容监控技术；金融风险管理；人力资源管理；安全软件架构；电子取证技术；现代仓储管理；高级游戏开发技术；零售和分销管理信息系统；
零售与分销管理；全过程商品管理；高级计量经济学；信息安全法律概论；公共信息网络安全监察概论；影视特效技术；广告与媒体营销；财务分析与决策；企业品牌管理与战略营销；云计算软件设计与开发；数据中心技术与管理；云计算体系架构；云计算安全；当代中国政治制度；公务员考核理论与实践；组织行为学
地址：上海市邯郸路220号计算中心五楼

个人觉得既然计算机专业出身的，学习技术上手会容易一些，亲可以看看云计算，大数据，物联网这三个专业。感觉和你们本科专业挺对口的，还有进一步的深入和具体方向的研究。这三个专业北京航空航天大学软件学院目前都开设了，亲可以参考哦。

现在大城市进行人才争夺战，北京上海抢人和二线城市抢人才完全是两码事。尤其是新能源，新材料，物联网，大数据等高峰人才的争夺，市场对人才任职要求越来越高，使得在职人员重返院校补充更新知识，以获取新资源，那么，非全日制研究生怎么样
市场需要
现在求职市场对人才任职资格的要求在不断提高。无论在技术岗位,还是中高级管理层,都有将学历由专科、本科向硕士、博士提高的趋势,因而为了加强自身在人才市场的竞争优势,在职人员将学历往高处走是必然趋势。非全日制研究生提供职场人员学习深造的机会和途径。
另外，现代知识更新的速度在不断加快,几年前学到的东西已经不能适应 实际工作的要求,所以再回学校,补充、 更新知识、提高能力,是解决很多人实际 需求的一条途径。
很多想要报考非全日制研究生的同学反映，自己在一个熟悉的环境中久了,人易滋生惰性,他们认为很多工作未来也会“下岗”,人必须有“居安思危”的意识。所以决定重新拿起书本开始学习。
在职人员重回校园的目的和心态迥异,大概可归为两类。
获取资源型。可能现在的专业与自己的工作没什么关系。但自己经过慎重的考虑和选择专业以后，自己仍然认为边工作边读书有很多优势,工作能与社会保持紧密接触,新的机会来了可以随时抓住。而在学校的同学和老师都是对未来极有帮助价值的资源。
不图文凭型。有些同学明确的说,读书的目的不为文凭,而是实际工作中需要提高。只要自己在知识、理论、技能等方而有所提高就够了。公司要做的事很多,他不打算再申请学位。
领导力发展方向专业 免试入学
中国人民大学劳动人事学院领导力发展方向在职研究生课程由知名专家学者教授队伍组成，同时还会邀请人力资源和社会保障部、民政部及其他高校著名专家学者前来讲座授课。国内首个关注个人领导力发展的在职项目，打破传统单一的面授课程体系，融入团队建设、管理沟通等高效的领导力发展方式，关注学员在整个学习过程中的个人成长与能力发展。同时精选领导力权威导师授课，从企业中来，到企业中去，让理论知识更加落地，更具实 *** 性。
重要知会：根据学位委员会(2013)36号文件，自2014年起，原“中国人民大学在职研究生”更名为“中国人民大学课程研修”，同等学力申请硕士学位流程不变，非全日制研究生要求不变。
考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：>一、计算机学
华南师范大学计算机学科办学30多年来，在人才培养、学术研究和科技服务等方面都取得了骄人业绩。在人才培养方面，学生在ACM国际大学生程序设计竞赛、挑战杯全国大学生大赛等屡获佳绩，培养有中国大学生年度人物等优秀学生，全国大学生挑战杯金奖获得者等优秀代表。在科学研究和社会服务方面，承担国家自然基金重点项目、863重大专项、国家科技支撑计划、省部级重大专项等科研项目，多篇论文入选ESI高引用论文，取得了包括国家科技进步三等奖、国家级优秀教材特等奖、广东省科学技术一等奖、南粤科技创新优秀论文一等奖在内的重要成果，一批成果得到广泛应用。目前，学院已在云计算与信息安全、智能计算与大数据分析、社会网络与协同计算、移动互联网与物联网、图像处理与空间信息技术等领域形成了显明的特色和优势。
二、行政管理
成立于2004年，是一个朝气蓬勃的教学科研单位。建系以来，行政管理系在学科和科研建设上得到了跨越式发展。在学科建设方面，行政管理系目前拥有行政管理、社会保障两个公共管理二级学科硕士点。其中，行政管理专业形成了从成人本(专)科、全日制本科，到全日制研究生、公共管理硕士(MPA)和研究生课程班等多个学历层次的人才培养体系;并以学术访问、合作研究、进修讲学、互派学生等形式积极拓展与国内外高等院校和学术机构之间的交流合作。在科研方面，行政管理系坚持问题导向的研究风格，着力打造立足广东，观照世界的研究特色。近年来行政管理系共获批3项国家社会科学基金项目、6项教育部人文社会科学研究项目、1项世界银行TCC5子项目，以及其它各类纵向与横向课题10多项;出版了专著或译著8部;发表40多篇权威刊物论文，形成了广泛的学术和社会影响。
A培养目标：
行政管理专业是研究政府为主体的公共管理机构及其工作人员依法管理国家事务、社会公共事务、机关内部事务的应用性学科。该专业主要培养德、智、体全面发展，掌握现代公共管理基本理论和专业知识，具有现代公共精神，勇于担当公共责任的现代公民;必须熟悉我国政府机构运转和公共部门管理实践特点，具有较强的口头表达、文字写作、组织管理、经营策划、工作调研及社会交往等能力;身体健康，心理素质良好，能够胜任国家机关、社会团体和企事业单位的一般行政管理工作或从事行政管理教学研究工作的专业人才。
B培养对象：
应届高中毕业生起点的本科生，学制一般为四年;国民教育本科学历起点的全日制研究生，学制一般为三年;国民教育本科学历起点、有工作经验的公共管理硕士(MPA)，学制一般为三年;国民教育本科学历起点、有工作经验的在职研究生，学制一般为三年;成人高考起点的大专生、大专起点的函授本科生，学制分别为两年和三年。
三、国际金融
成立于2014年。现有专任教师15人，其中，具有博士学位和副教授及以上职称教师7人，具有海外学习经历的教师10人。国际金融系从2015年开始招收计划内金融学(中外合作)专业的本科生，该专业是华南师范大学与英国阿伯丁大学合作举办的本科教育项目，该项目全部专业课程采用全英或双语授课，授课教师由华南师范大学国际商学院和阿伯丁大学商学院共同选派。
国际金融系目前主要开设土地与房产经济学、投资学、金融市场学、财务管理、保险学、资产评估原理、公司金融、应用资产评估、国际金融、金融实证研究方法、房地产组合投资等课程。国际金融系将围绕这些课程教学并依托阿伯丁大学商学院在房地产金融方面学科优势和广东省金融高新区的发展逐步开展一系列的教学科研活动，不断提升人才培养、科学研究和服务社会经济发展等功能。
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