多数的绘本分类是以主题（内容，或说功能）来分，例如：概念学习、心理成长、知识、诗歌艺术、趣味等。我这篇想以“形式”来分。大致可分为两大类：
一。纯绘本（以图像为主）又可分为四小类。
（1）无字绘本。
这个应该不必解释，完全以图像来叙事。
（2）图文合作。
此种最典型的范例便是《野兽国》《这不是我的帽子》等，文图互助、缺一不可，有时甚至文字与图像说的是反话，方能营造效果（例如《母鸡萝丝去散步》中，文字十分平静无波，图像却波折不断。）
此类是绘本最大宗，还衍生出新品种。比如日本近年很红的吉竹伸介的漫画式绘本《这是苹果吗？也许是喔》等书，或更接近“图像小说 graphic novel”的双线式绘本，例如《雨果的秘密》。
此类中文原创的最佳范例，如台湾几米的《同一个月亮》，赖马的《早起的一天》，刘旭恭的《五百罗汉交通平安》，大陆作者的《团圆》《跑跑镇》等。图像风格除了符合文本需求，各种图像细节（构图、色彩、符号意义、图案象征等）也协助简洁文字骨干，铺填补实，完整呈现一本书想说的核心价值。
（3）幼幼书（也有人说是“宝宝书”）。
此类针对幼儿概念学习的书，图像必须明确易懂、单纯正确，且不流于无趣的行为指导书或说教式。中文原创的最佳范例，如陈致元的“小猪乖乖”系列，便符合幼儿“引导而非权威指导”的心理。
（4）操作、游戏书。
比如立体书（含翻翻书、找找书等操作、互动、参与类）。
二。精致插画绘本这类其实就是“加上精美优质插画的故事书”，它是先有文字，而文字可以独立存在，就算没有插图，也是很完整的故事。
但加上“精致优质”插画，便将文本提升到另一个层次。中文原创的最佳范例，如：台湾的王家珍与王家珠这对“珍珠姐妹”合作的《虎姑婆》，或张玲玲与刘宗慧合作的《老鼠娶新娘》，是完全可以与国际级绘本同放在一个平面、毫不逊色的作品。
此类也最容易被鱼目混珠。并非所有“加上插画”的故事书就是绘本，重点在插画品质！
（当然首先要有具文学性的文字。且所谓的精致插画，不只是技法高超、画得满满的，而是画什么、怎么画，是经过思考的，有其意涵的）。
太多“议题先行”的文本：说教意味浓厚、才看几页就知道结尾一定是如何
（日本土井章史著《少儿绘本教程》中，有一段写着“身为编辑，有一类作品绝对不会采用，就是打开马上能预想到结尾，和“预定和谐”（莱布尼兹的哲学理论）的绘本。）
再加上配上老气横秋、线条与造型呆气、毫无童趣的画（不论什么故事主题，都使用同样的媒材，图画风格也数十本如一本）。
这样的“伪绘本”我从不给孩子看。时间有限、一开始就要读精品，养成阅读好品味。何况书市上已有太多精品，何必浪费钱与时间读这种不优的假绘本。
先普及一个知识，何为绘本？
官方回答：绘本，英文称Picture Book，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。
绘本是最适合孩子阅读的图书形式，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
下面介绍十大儿童绘本（简介是我根据了解简单地介绍）
1.《大卫，不可以》
书中的大卫是个调皮捣蛋令人头疼的小男孩，妈妈是一位语言简单、简单粗暴而又对孩子充满爱的母亲。大卫经常听到的话就是“不可以”，书中用图画绘出妈妈禁止他做的事情。
2.《猜猜我有多爱你》
讲述的是一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子，小兔子像其他孩子一样爱比较。它们在比较谁的爱多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了！
3.《鼹鼠的故事》
这是一个影响了几代读者的故事。那个敦厚、善良、天真的小鼹鼠的形象还温存在人们的记忆中。承袭了捷克经典儿童文学的写实传统，同时兼具幽默、夸张、抒情的优雅风格，洋溢着快乐的生命意趣！
4.《小兔汤姆系列》
讲述了小兔汤姆 平凡而又有趣的生活，给孩子展现了一个可以触摸到的伙伴形象，看似平淡无奇的生活却触动了孩子们有效稚嫩的心灵。而且还有意外的效果——帮我们舒解心底的忧虑。
5.《好饿的毛毛虫》
如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！ 三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这是一本充满了诗情与创意的图画书。
6.《青蛙费洛格成长的故事》
这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯·维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。 生活中有时会碰上意想不到的困难——就像青蛙和小熊被困在了他们自己挖的洞里一样!这时候，你要做的就是勇敢地面对困难，努力想办法解决问题。为处在性格形成关键期(3-6岁)的孩子准备的一份心理自助礼物。
7.《不一样的卡梅拉》该故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。
8.《噼里啪啦系列》是日本画家佐佐木洋子编绘的，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
9.《小熊宝宝绘本》为日本画家佐佐木洋子编绘。书中内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。在增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。
10.《世界儿童珍爱的100个童话》这是一套耐人寻味，启迪心智的书，她能让孩从头们从中学到更多的知识，培养孩子自由、乐购、积极、快乐的人生态度。她以轻松活泼的方式，培养孩子优秀的道德品质和精神追求。如果你的孩子还不识字，那么你不妨和他一起亲子共读；如果你的孩子已经识字，可以独立阅读时，你要稍稍地引导他用心去读，去感爱童话中的精彩，去体会其中的文学意味。愿她能给每一位小读者一双五彩的幻想翅膀，快乐的飞翔在蓝天白云间 ……
《世界优秀绘本》百度网盘下载
链接：https://pan.baidu.com/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ
?pwd=2D72 提取码：2D727-10岁儿童绘本目录（10册）
《不是我的错》主题：集体责任
《彩色的乌鸦》主题：争吵不休
《春节的故事》主题：传统文化
《大脚丫跳芭蕾舞》主题：勇敢做自己
《大卫上学去》主题：集体规则
《点》主题：自主创造
《动物绝对不该穿衣服》主题：思考
《花婆婆》主题：让世界更美丽
《爷爷变成了幽灵》主题：生命与延续
《我》主题：自我发展
3-6岁儿童绘本目录（30册）
《世界上究竟有没有胡萝卜味道的苍蝇》主题：真正的朋友不在于形式
《哟，我的客人来了》主题：朋友相处要敞开心扉
《所有的青蛙都会飞吗？》主题：接受朋友劝告
《真雪人，假雪人》主题：试着了解别人的世界
《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里？》主题：医生是我们的朋友
《跳跳也有生日了》主题：珍惜无处不在的美
《我要去睡觉了，你呢？》主题：体谅朋友的感受
《熊婆婆的厨房乱糟糟》主题：好心，却帮倒忙
《大兔子，胆小鬼》主题：每个人都有弱点
《给我一个家》主题：动物的权力
《看，火车来了》主题：保护环境
《米莉、米莉和米波姐姐》主题：保护空气
《那是什么？》主题：关心与体谅
《星期五爷爷》主题：同情
《一起去午餐》主题：慷慨
《彩虹的尽头》主题：快乐与幸福
《巴巴爸爸回地球》主题：爱护地球
《大棕熊的秘密》主题：新生命与母爱
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》主题：生活习惯：刷牙
《我爸爸》
0-3岁儿童绘本目录（15册）
《猜猜我有多爱你》主题：如何表达“爱”
《大卫，不可以》主题：规则与爱
《大卫惹麻烦》主题：责任与爱
《换换吧，鼠小弟的小背心》主题：好奇与天真
《大风》主题：想象
《搬过来，搬过去》主题：爱与相处
《笨拙的螃蟹》主题：喜欢自己
《打瞌睡的小房子》主题：打起精神
《大大行，我也行》主题：小的，也美好的
《当我睡不着觉》主题：认识数字
《等一会，聪聪》
《第五个》
《发脾气大叫的妈妈》主题：生气
《好饿的小蛇》
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