如何让孩子主动做好一件事，关于路标的故事
孩子怎样才能学会制定一个小目标？做任何事情都要有计划，才能有成效，盲目的努力只会一事无成。下面小编为您详细解答。
曾经有人做过一个实验:组织三组人沿着十公里外的三个村子走。第一组的人不知道村子的名字，也不知道有多远，只是告诉他们跟着向导走。刚走了两三公里，就有人抱怨。进行到一半时，有些人几乎生气了。他们抱怨为什么要走这么远，什么时候才能到？有些人甚至坐在路边，不想离开。他们走得越远，情绪就越低落。
第二组的人知道村子的名字和路段，但是路边没有里程碑。他们只能凭经验估计旅行时间和距离。在半路上，大多数人想知道他们走了多远。更有经验的人说:“大概走了一半。”于是大家又走了一圈，走到三分之一路程的时候，都觉得压抑和疲惫，路程好像还很长。当有人说:“快到了！”大家又振作起来，加快了脚步。
第三组的人不仅知道村子的名字和远近，路上每走一公里都有一个里程碑。人们边走边看着里程碑，每缩短一公里，每个人都会有一点幸福。旅途中，他们用歌声和笑声来缓解疲劳，情绪始终高涨，很快就到达了目的地。
启示:当孩子的行动有了明确的目标，并且不断地将自己的行动与目标进行比较，清楚地知道自己的进步速度和距离目标的距离时，行动的动力就会得到保持和加强。人生目标大的孩子会更积极、主动、上进。
