0-2岁孩子怎样开发智力？让他尽情地“作”吧

0-2岁孩子怎样开发智力？让他尽情地“作”吧

除了健康，智商基本上是父母最关心的孩子问题之一。有人说智商是天生的，后天培养没用。因此，我们应该对孩子采取放任的态度。0-2岁的孩子如何开发智力？

大量事实证明，智商既不是完全的基因决定论，也不是完全的环境决定论，而是两者兼而有之。然后，家长要通过一些引导，慢慢开发孩子的智力潜能。注意是发展，不是创造。

心理学家皮亚杰认为，2岁以下的儿童是通过行动感知世界的。也就是让他的感官尽可能地活动，去探索周围的世界。感官接收到的刺激信号会传到大脑皮层，大脑皮层会对感知到的信息进行分析和综合，从而建立认知结构。皮层受到的刺激越多，发育得越好，发育得越彻底。那具体怎么做呢？

0-1岁，孩子还不会走路。在这个阶段，孩子主要靠手、嘴、脚来感知。在装修家里的时候，要注意把家具的边角磨平(一般品牌的家具都会注意到这一点)，把危险的东西放在高处，在孩子打不开的抽屉上安装儿童锁(淘宝上卖几块钱一个)。这样你就不用一直看着他，也不用告诉他不要碰这个不要碰那个。(就是有些人照看孩子很轻松，有些人很累的原因)。

1-2岁的孩子会走路，遇到的东西更多，探索的需求也增加。这个时候，把危险的东西放到更高的地方就好了。像刀子什么的。但是有人会说，看不到肯定没事，但是大人用刀，小孩子就想拿着用。答案很简单:让他用。很多人一定深感震惊。你疯了吗？你会玩刀？当然不是让他自己拿刀。你要先告诉他，刀很危险，必须有大人帮他一起拿。(这个时期的宝宝已经能听懂这些话了)。大人鄙视这么简单的事情，但是对于孩子来说，这是多么神奇的事情。不过，请放心，这种热情不会持续太久，一旦好奇心得到满足，你就不会再去碰它了。

另外，这个时期的孩子也很喜欢玩卫生纸。大部分家长看到长得像龙一样的卫生纸肯定会崩溃:你在干嘛？你为什么要这么做？原因很简单:卫生纸撕去了看起来像液体的东西(比如水和沙子)，孩子很喜欢。我记得，我一个亲戚看到我家宝贝在玩卫生纸，说，就让他玩吧。这是多么便宜的玩具啊。这句话很有道理。是啊，为什么家长宁愿花大钱买孩子不一定喜欢玩的玩具，而玩一些很便宜的卫生纸却让孩子心疼得要命？这是因为家长从自己的角度出发，认为卫生纸只能发挥其清洁的本质作用，比如擦嘴擦屁股，否则就是一种浪费。这对孩子们来说是多么有趣的玩具啊。我家家宝对卫生纸的热情持续了半年左右，但肯定没有完全浪费。家具脏了我们会用它来擦，不脏了我们会把它卷起来继续用。为什么不呢？

总之，我想配合和鼓励0-2岁的孩子用感官去探索世界。不是宠他，不是没有规则，因为规则秩序感是2-3岁以后建立的。