如果孩子被打，以暴制暴能护我孩子一生周全？

如果孩子被打，以暴制暴能护我孩子一生周全？

刷微博的时候看到孩子被打，爸爸却把儿子的鼻梁打断了。这种以暴制暴能保护我孩子一辈子？我问你一个问题:如果你的孩子受伤了，你会怎么做？也许每个人心里都有自己的答案。那么，我们来看三个有自己答案的小故事。

○故事1

彭彭，一个11岁的男孩，不小心被他的同学笑笑抓伤了头。当彭彭的父亲听说他赶到学校并看到儿子的伤口时，他非常生气，他抱起晓晓并殴打他，最终打破了晓晓的鼻子。

笑笑奶奶很生气，不想放过。谁知道，这时躺在病床上的肖骁说，“不要，不要！如果彭彭的父亲进了监狱，彭彭会恨我的。我不恨他，因为我不想失去一个朋友。”

○故事二

一个周末，4岁的女孩冉冉在游乐园玩。一个小男孩突然跑过来抢她手里的球，把她狠狠地推倒在地。

一旁的妈妈看到了。当她看到冉冉一动不动地坐在那里时，她对小然喊道:“你怎么这么没用？他推你，你推他！”

听到妈妈的指令后，小然站起来，跑来跑去推那个小男孩。小男孩失足，脸朝下摔倒在地，趴在地上哭了……

○故事三

5岁男孩板牙在和同学玩耍时，被指甲划破了脸。板牙的妈妈赶到后，看到他脸上的伤，心疼得马上蹲下来问他:“需要我抱抱你吗？”

平复了Mater的情绪后，妈妈跟老师了解情况，发现另一个小男孩的指甲被剪成了尖尖的三角形。不过考虑到脱线也推过同学，脱线很淡定的说:“毕竟发生了那种事，是家长的问题。我们也有问题。请互相道歉。"

之后我也没有再追究，就和Mater走了。

回家的路上，脱线嘟囔着“我再也不想理他(那个打人的同学)了。”

妈妈听到这里，抱着板牙说:“好了，以后我们不跟他玩了。”

这三个故事，有的来自新闻，有的来自我亲眼所见，有的来自我朋友说的；都是真实发生在我们身边的事情。

在知道自己的孩子被打后，这三位家长的做法也很有代表性:

？为儿童挺身而出

？让孩子回电

？默许儿童远离虐待他们的人

某幼儿园做过相关的问卷调查。结果显示，60%的家长支持孩子“打回去”；25%的家长会让孩子远离施暴者，反对以暴制暴。

近年来，鼓励孩子“打回去”的声音越来越大，看到这样的调查结果，我并不太惊讶。但是“打回去”真的是个好主意吗？

我们先来看看这些做法可能带来的结果。

做法①:大人为孩子挺身而出

在现实生活中，有很多“彭彭爸爸”。当他们看到自己的孩子被欺负时，他们会不问青红皂白地为孩子挺身而出，甚至不顾后果。

几个月前，在深圳某商场的休息区，两个孩子因为玩具开始打架。双方母亲看到后，不仅没有拉开孩子，反而互相撕扯。这还不够。不久后，父亲也加入了“战斗”。一边有三个人，另一边有一伙人打了一个人。他们中的一些人互相扔木制玩具。

▲商场男子扭打在一起，大打出手

本来只是两个孩子之间的打架。生活和生活被双方父母变成了成年人之间的闹剧。

有网友对此嗤之以鼻:这样的人根本不配做父母。

心理学家温尼科特说:孩子天生就有攻击的冲动，这种冲动在婴儿时期就已经有了。在家长和孩子面前打架，不仅会让孩子之间的矛盾升级，还会给孩子树立一个非常不好的榜样——孩子会想:以后这种情况我也可以这样。

另外，故事一里晓晓说的，谁的鼻子被打断了，也是值得家长反思的。

即使他同学的父亲打断了他的鼻梁，他也没有记恨他，也没有阻止家人找他同学父亲的麻烦，只是因为他不想失去一个朋友。

孩子的世界比大人的世界简单纯粹得多。前一秒他们还在吵架，下一秒他们就在一起打游戏；如果家长过度干预，孩子更容易失去玩伴和朋友。

而我们很多成年人都想不到这么简单的道理。我们害怕孩子在与同龄人交往的过程中遭受损失，但我们从来没有想过，如果我们强迫孩子站出来，他们可能会遭受更大的损失。

做法②:支持孩子回电

当孩子被打时，父母最常见的反应是鼓励孩子还手，就像故事2中冉冉的母亲一样。其实我之前也是这个阵营的支持者，直到我看到小马达用积木砸了一个男生的头。

小马达很喜欢乐高。我周末经常带他去商场的乐高商店，那里有一个地方可以让孩子们自由拼乐高。有一次，小马达因为一段特别的音乐和另一个男生打了起来。男生见抓不住电机，就一巴掌拍过去，电机也不示弱。他拿起手中的几块乐高，敲在男孩的头上。

我赶紧去阻止。虽然乐高的边缘已经磨圆，但是一旦戳进孩子的眼睛，对孩子来说是很危险的。

那件事之后，我意识到一个问题:小孩子之间打架无所谓，一个不小心就可能造成不可挽回的后果。

如果以前有人问我，我会说:“你可以打回去，但是告诉你的孩子避开要害部位，比如五官，下半身。”

现在想想。其实这些都是不可能的。因为我们根本无法预测所有的情况，更不用说孩子的行为了。

很多时候，我们在引导孩子表达情绪，知道规则的时候，都需要像唐僧一样在耳边提醒，让他们一点一点的知道；那么，“安全打人”这么复杂的操作，很多成年人都控制不了，更别说小孩子了。

学龄前的孩子就在我们眼皮底下，很多时候可能还是可控的；但是，当孩子进入幼儿园和小学，如果我们仍然盲目支持他们“反击”，其实是一种不负责任的做法。

再者，最近备受关注的江歌案再次提醒我们，这个社会有很多极端的人，他们可能会用你想象不到的方式伤害你。如果这个时候你还坚持“打回去”的原则，你可能会受到更大的伤害。

所以，如果孩子在我们的默许下不恰当的还手，后果不堪设想。

所以，以暴制暴不是好办法。

练习③:远离施暴者

故事3中的Mater是三个家长中最冷静的。在看到儿子的脸被抓伤后，她没有立即质疑对方家长或老师。而是先安抚儿子的情绪，问他要不要妈妈抱抱。

然后我耐心听完老师的讲述，让大家互相道歉，带着孩子回家了。

板牙不生气不心疼吗？很明显，她只是更关注孩子的感受，更清楚自己的行为会对孩子产生什么影响。

脱线说了一句一针见血的话:“发生这样的事情，归根结底是父母的问题。"

孩子的行为是父母言行的反映。一个把指甲剪成三角形，时刻准备攻击的孩子，要么生活在长期的家庭暴力中，要么生性孤僻。所以，当板牙说再也不想和那个同学说话的时候，板牙默认了儿子的决定。

是的，我们不尊重暴力，但我们也应该保护自己。既然那个同学喜欢抓人打人，那我们就离他远点，不要招惹他。

这个时候一定有人问了:远离施虐者，保持耐心，是不是治疗孩子被打的最佳方案？

远离施暴者并不意味着忍耐，而是正确的保护自己。对此，美国儿科学会给出了一些建议:

1。看着对方的眼睛，坚定地告诉他，这样做是不对的。

如果马达被打了，我会告诉他。你可以大胆地看着对方的眼睛，大声说:“你打错人了。你再打我，我就告诉爸爸/妈妈/老师！”

内向的孩子一开始可能不会说话。家长可以在家陪他们练习。

一定要看着对方的眼睛。这种坚定的态度也是在告诉对方:我不是弱鸡，不要随便欺负我！

2。如果对方继续暴力，立即逃离，去找老师或家长。

当你遇到一些不讲理的孩子，他们根本不听你的警告，可能会继续打你，欺负你。这时候我会告诉小马达:别硬碰硬了，赶紧跑路，找最近的信得过的大人，可以是我的父母，爷爷奶奶，也可以是老师。

3。做孩子的正确榜样，千万不要做暴力的人。

当两个以上的孩子在一起时，他们为对方打架也是很常见的。有时候，不排除自己的孩子可能会先动手，从而导致“暴力”。

自从马骁的积木敲击事件后，我们平时对马骁的这些暴力行为比较关注，如果发现，会及时纠正。最重要的是，我们会特别注意自己的行为，是否给小马达带来了不好的暗示。

没有父母愿意看到自己的孩子被欺负。但是，当孩子被打的时候，我们退一步，让孩子自己去处理，让他们去消化我们平时在社会上教给他们的东西，对孩子来说也是一种成长。