计算机一级,网络安全素质教育,是个什么科目,感觉比MS和WPS还鸡勒?

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以2021版的计算机一级考试为例,网络安全素质教育其考试的科目代码是17。依据全国计算机等级考试发布的考试大纲可知,其考试内容主要包含了网络安全概述、网络攻击与安全模型、计算机系统安全、移动和智能系统安全、网络应用安全以及安全工具软件等内容。

该科目的计算机考试方式为上机,考试时长为90分钟,试卷满分为100分。其偏重于网络和计算机安全防护、网络安全法规、道德以及网络安全工具使用等内容。而MS和WPS则偏重于两款软件的实际 *** 作以及应用,如WORD、EXCEL、PPT等。

扩展资料:

计算机一级网络安全素质教育基本要求:

1、具有网络安全的基础知识。

2、了解计算机网络和网络安全的基本概念和法律法规标准。

3、了解网络攻击的目的、步骤和安全模型。

4、掌握Windows系统安全防护的措施。

5、掌握移动和智能系统安全防护的措施。

6、掌握网络应用安全防护的措施。

7、掌握常见安全威胁的应对措施。

8、掌握病毒、蠕虫和木马的基本概念和基本技术。

9、掌握典型网络安全工具的配置和使用。

10、具有网络安全意识和网络行为安全规范。

中国教育考试网-全国计算机等级考试考试大纲(2021年版)

中国教育考试网-一级网络安全素质教育考试大纲(2019年版)

 网络安全素质教育作为近几年新增的计算机一级考试科目,很多人都不知道考试内容是什么。下面是由我为大家整理的“计算机一级网络安全素质教育考什么 难吗”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

 网络安全素质教育考试内容

 一、网络安全概述

 1 计算机网络定义与分类。

 2 网络安全定义、属性和发展阶段。

 3 网络安全与保密法律法规和标准。

 二、网络攻击与安全模型

 1 网络攻击目标、步骤、趋势与分类。

 2 典型网络安全模型。

 三、计算机系统安全

 1 账户设置与管理的方法

 2 通过各种设置实现注册表安全的方法。

 3 策略安全设置方法。

 4 三层安全密码的设置方法。

 5 系统补丁和更新的方法。

 6 文件加密与共享设置。

 7 端口概念与开放、关闭端口设置方法。

 8 对系统和文件进行备份与恢复的方法。

 四、移动和智能系统安全

 1 Android 安全威胁与措施。

 2 iOS 安全威胁与措施。

 3 智能硬件安全威胁与防护措施。

 4 认证安全。

 5 权限管理与隐私保护。

 6 数据安全。

 五、网络应用安全

 1 浏览网页及网上各种应用的安全措施。

 ( 1 ) 浏览器安全设置。

 ( 2 ) 安全浏览网页。

 ( 3 ) 安全收发电子邮件。

 ( 4 ) 安全使用 IM 软件。

 ( 5 ) 安全扫描二维码。

 2 电子支付安全措施。

 ( 1 ) 网上购物安全。

 ( 2 ) 防范电信诈骗。

 ( 3 ) 防范仿冒页面。

 3 局域网安全设置方法。

 ( 1 ) 简单与高级文件夹共享设置。

 ( 2 ) 网络用户的身份验证。

 ( 3 ) 公用文件夹与共享管理。

 4 无线网安全设置方法。

 ( 1 ) 无线网络标准。

 ( 2 ) 安全连接 Wi-Fi 设置方法。

 ( 3 ) 无线路由器安全设置与 SSID 、 MAC 地址过滤。

 六、恶意代码:病毒、蠕虫、木马

 1 计算机病毒的概念、特点及防护措施。

 2 蠕虫的概念、传播过程及防护措施,与病毒的区别。

 3 木马的概念、分类机查杀方法,与病毒的区别。

 4 如何做好防御措施。

 七、安全工具软件

 1 常用个人防火墙的配置使用。

 2 常用杀毒软件的配置和使用。

 3 常用抓包分析工具的配置和使用。

 计算机一级难吗

 计算机一级考试不难,只要掌握做题技巧通过是没问题的。

 1、选择题不会的千万别浪费时间,把题目标记好,等做完试卷再回头看,因为占分比例是算比较低的。选择题考前一个星期再去背诵,先把其他题目的基础都学会。

 2、做题顺序:

 选择题-windows-网络题-word-ppt-Excel

 因为普遍同学们都在Excel丢分比较严重,特别是在函数计算题上容易放错,而且Excel记的也是最多的,题目也相对来说比较难。

 3、大题切记,无论是哪种题目,先把前面的一些容易的给做了,后面的普遍难一点,总的来说,把每一道大题的基础分拿完也能顺利通关。

是一种网络诈骗手段,其目的是通过让用户点击恶意链接来进行钓鱼攻击或安装恶意软件。在实际 *** 作中,如果需要在台式电脑和笔记本电脑之间进行文件传输,应该使用正规可靠的方法,例如将文件上传至云存储或通过USB设备进行传输等。为了保障自身和他人的信息安全,需要提高网络安全意识,学习有关的安全知识和技能,遵守网络安全规则和法律法规。

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